Основными темами стали перспективные направления развития образовательной системы, инновационные подходы к созданию единого воспитательного пространства, пути совершенствования системы среднего профессионального образования, а также вопросы оказания психолого-педагогической помощи участникам образовательного процесса и другие актуальные вопросы.

На площадке в школе №1 им. Л. Б. Ермина с докладом «Перспективы развития системы образования Пензенской области» выступил министр образования региона Алексей Комаров.

«Нам удалось обсудить оснащение образовательных организаций, модернизацию школьных систем образования, вопрос заработных плат. Затронули и некоторые итоги. С 2016 по 2024 годы у нас построено 15 школ, а это более 10000 новых мест для обучающихся. В период с 2025 по 2030 годы планируется построить пять новых объектов образования, благодаря чему у нас будет введено 3750 новых мест», – уточнил руководитель ведомства.

Председатель Пензенской областной организации Общероссийского профсоюза образования Алла Маркова отметила важность форума для всех, кто работает в сфере образования.

«Эта конференция – некий рубеж. Когда мы понимаем, к каким целям шли предыдущие годы, достигли ли их, и ставим новые. С сентября этого года мы начнем переговоры по поводу соглашения с министерством образования Пензенской области. Оно отразит все нововведения и изменения, прежде всего, в системе оплаты труда и гарантированных прав работников системы образования. Мы ставим перед собой серьезные задачи на длительный период», – рассказала Алла Маркова.

Модератором на площадке был ректор Института регионального развития Пензенской области Геннадий Белорыбкин, который отметил, что за прошедший год в регионе добились впечатляющих результатов: обновили материально-техническую базу, привлекли интересных специалистов и внедрили новые технологии в школы. 

«Все это дало нам возможность разработать программу «Развития системы образования Пензенской области», в которой мы наметили планы на ближайшие десять лет. В рамках данной программы мы пришли к пониманию необходимости внесения изменений как в систему воспитательной работы, так и в образовательную, а также в систему повышения квалификации. Время не стоит на месте, и мы должны реагировать на его вызовы. Мы планируем внедрять новые технологии в систему образования. И в работе будем уходить от созерцательного метода работы к деятельному. Очень важно, чтобы дети не просто слушали, но и что-то конкретное делали», – подчеркнул Геннадий Белорыбкин.