Масштабный форум, в котором приняли участие в режиме видеоконференцсвязи представители десятков российских регионов, стал частью этапа Приволжского окружного конкурса по четырем номинациям: «Лучший каменщик», «Лучший штукатур», «Лучший сварщик» и «Лучший монтажник каркасно‑обшивных конструкций».

Следует отметить, что профессиональные состязания такого уровня наш город принимает впервые.

«Сегодня уникальный день. Во-первых, проходит конкурс «Строймастер», конкурс профессионального мастерства, куда приехали лучшие мастера, отобранные со всего ПФО. Они бьются за право выйти в финал, который пройдет в Москве, где будут выбраны лучшие строители Российской Федерации. Пензенская область принимает этот чемпионат, потому что является действительно уникальным регионом, который смог обеспечить эффективную коллаборацию между работодателями и системой образования. Между человеком труда и высшим образованием. В Пензенском регионе очень хорошо работает как раз эта взаимосвязь между заказом от профессионального сообщества и ресурсной возможностью системы образования», — пояснила директор по развитию, руководитель проектного офиса НОСТРОЙ Елена Парикова.

Круглый стол состоялся при поддержке отраслевого консорциума среднего профессионального образования в сфере строительства, комитета Российского союза строителей по развитию профессионального образования и содействию занятости в строительной отрасли, комитета Торгово-промышленной палаты РФ по предпринимательству в сфере строительства и стал совместным мероприятием правительства Пензенской области, Ассоциации «Национальное объединение строителей», Ассоциации СРО «Большая Волга», Пензенского государственного университета архитектуры и строительства и средней общеобразовательной школы №1 села Бессоновка.



При этом неслучайно местом проведения масштабного мероприятия стала школа. Именно она является первой ступенью к профориентации в строительной отрасли. Об этом на круглом столе говорили ведущие эксперты Калининграда, Москвы и ПФО.

«Мы стремимся к гармоничному сочетанию теоретических знаний, практических навыков и профессиональной ориентации, благодаря профильным классам учащиеся получают реальные инструменты работы, глубже понимают специфику профессии, находят мотивацию для продолжения образования в строительной отрасли. Строительная отрасль сегодня испытывает, как мы все знаем, острый дефицит квалифицированных кадров. Школы, внедряющие профильное обучение, могут стать надежным источником подготовленных абитуриентов», — отметил в своем докладе координатор НОСТРОЙ по Южному федеральному округу Игорь Ребрищев.

Посыл о том, что подготовка кадров для строительной отрасли должна начинаться со школьной скамьи, с поколения альфа, звучал у всех участников форума. Был рассмотрен опыт формирования строительных и архитектурных классов в разных регионах России. Также прозвучал доклад НОСТРОЙ про консорциум среднего профессионального образования.



«В рамках этой инициативы взаимодействуют работодатели и образование, и мы работаем с талантливыми ребятами, дабы не только их обучить, как нужно строить, но и удержать в отрасли и показать, что сегодня быть строителем — это выгодно, это хорошая зарплата, это карьерный рост и ряд других преимуществ», — прокомментировала Елена Парикова.

Пенза, где вопросом подготовки специалистов для строительной отрасли занимаются давно и серьезно, занимает лидирующие позиции в Приволжье. Неудивительно, что к нам, чтобы перенять передовой опыт, едут представители других регионов.

«Сегодня мы собрались с коллегами, обсудили опыт разных регионов, разных округов. И каждый раз такие встречи позволяют делать шаг вперед по подготовке кадров. Большую роль в этом вопросе сегодня играют саморегулируемые организации регионов. У нас в Самаре выработан большой опыт по подготовке кадров, но мы идем уже не первый год нога в ногу с вашей пензенской СРО «Большая Волга», которое является драйвером в этой работе, и вот эта совместная работа помогает справляться с поставленной задачей. Мы видим, как меняются программы, мы видим, как меняются ваши учебные заведения, колледжи. Я думаю, что в результате нашей работы на стройках страны появятся подготовленные, квалифицированные рабочие кадры», — отметила генеральный директор Ассоциации СРО «СредВолгСтрой» (г. Самара) Светлана Демьянова.

После круглого стола состоялось еще одно символическое событие — мастер-класс, в ходе которого школьники и участники форума раскрасили символы конкурса «Строймастер» — его слоган и маскотов: жирафа и ежика. Как пояснили организаторы, жираф символизирует стремление к развитию и новым горизонтам, а ежик олицетворяет трудолюбие, надежность и основательность.




«Дети на этапе школьного своего образования получают тот опыт, который они в дальнейшем будут реализовывать, они получают направление. И подход в этой школе организован очень правильно — те строительные классы, которые здесь будут открыты, дадут ребятам возможность еще со школьной скамьи понять, что строительное направление – это их направление. И если они на этом этапе поймут, что это то, чем они хотят заниматься в жизни, они будут очень квалифицированными кадрами, которые захотят постоянно развиваться и будут улучшать квалификацию в нашей сфере», — подчеркнул координатор НОСТРОЙ по Южному федеральному округу Игорь Ребрищев.

Завершением мероприятия в бессоновской школе стала символическая передача мастерка от взрослого строителя ребенку у моста, который олицетворяет связь поколений. Школьный хор исполнил гимн конкурса. Организаторы отмечают — в строительстве каждый объект начинается с идеи, создается трудом мастеров и становится частью будущего. Главная ценность «Строймастера» — передача опыта и связи поколений, а главный девиз конкурса: «Строймастер» — соединяя опыт с будущим».